Rimas del Sistema Nervioso 3ºA

Un vídeo de las rimas del Sistemas Nervioso en 3º A

VIH / SIDA

Virus

VIH / HIV

El virus VIH (Virus de Inmunodeficiencia Humana) es un tipo de virus perteneciente a un grupo (los retrovirus) bastante especial por contener ARN como material hereditario en su interior, en vez del ADN que utilizan el resto de organismos.

¿Qué hace el VIH?

El virus de la inmunodeficiencia humana (VIH) infecta a las células del sistema inmunitario, alterando o anulando su función. La infección produce un deterioro progresivo del sistema inmunitario, con la consiguiente "inmunodeficiencia". Se considera que el sistema inmunitario es deficiente cuando deja de poder cumplir su función de lucha contra las infecciones y enfermedades.

¿Qué es el SIDA?

El síndrome de inmunodeficiencia adquirida (SIDA) es un término que se aplica a los estadios más avanzados de la infección por VIH y se define por la presencia de alguna de las más de 20 infecciones oportunistas o de cánceres relacionados con el VIH. 

Proceso de infección y evolución de la enfermedad

¿Cómo se contagia el VIH?

El VIH puede transmitirse por las relaciones sexuales vaginales, anales u orales con una persona infectada, la transfusión de sangre contaminada o el uso compartido de agujas, jeringuillas u otros instrumentos punzantes. Asimismo, puede transmitirse de la madre al hijo durante el embarazo, el parto y la lactancia.

¿Cómo se puede prevenir el SIDA?

El SIDA se previene evitando la infección por VIH, lo cual sólo es posible si se eliminan en lo posible las prácticas de riesgo, especialmente las de tipo sexual.

La píldora. Anovulatorios

La píldora o contraceptivos orales es probablemente el anticonceptivo más eficaz, aunque también uno de los que ha de utilizarse de forma más consciente y siempre con seguimiento médico.  

Los avances farmacéuticos hacen que las combinaciones hormonales hayan variado sustancialmente desde el comienzo del uso del la píldora anticonceptiva hace mas´de 50 años y sus efectos secundarios han sido reducidos.

Está compuesta de dos hormonas que tienen una gran semejanza con las producidas por el organismo femenino. Existen diferentes tipos de píldora anticonceptiva, que varían según la dosis hormonal y la pauta de presentación. Será el médico quien  recomiende la más indicada para cada mujer. Su eficacia, si se utiliza bien, se aproxima al 100%. Cómo funciona La toma diaria de una píldora combinada inhibe la ovulación por lo que es uno de los métodos anticonceptivos más eficaces que existen. Si no hay ovulación no puede haber embarazo. Cómo se usa Todos los días se debe tomar la píldora a la misma hora. Según los preparados, se deben tomar de manera continuada o con descansos de seis o siete días. Si la presentación es de 28 pastillas se deben tomar continuamente, sin descansos: al terminar un envase, se comienza el siguiente. Si la presentación es de 21 o 22 pastillas se deben tomar con un intervalo de seis o siete días de descanso entre cada envase. En ambos casos, el sangrado menstrual aparecerá con una periodicidad de aproximadamente 28 días. Al finalizar la toma de píldora se recupera la fertilidad . Salvo indicación médica en contra, no existe ninguna razón para hacer descansos periódicos (de uno o mas meses) en la toma de píldora. Es imprescindible que asistas a las revisiones de seguimiento que te indique tu médico. Existen una serie de situaciones en las que no es recomendable la píldora, sobre todo relacionadas con la edad, el tabaquismo y algunas patologías.

Enfermedades de transmisión sexual (ETS) 1

Las enfermedades de transmisión sexual (ETS) o Infecciones de transmisión sexual (ITS) son aquellas que se transmiten, entre otras posibles formas, por medio de las relaciones sexuales (anales, vaginales u orales) y pueden ser causadas por bacterias, virus, hongos, parásitos y protozoos.

En la mayoría de los casos en los que hay una infección de transmisión sexual no aparecen síntomas o son poco expresivos, lo cual facilita la transmisión de la infección y, si no se instaura el tratamiento adecuado, pueden aparecer complicaciones como esterilidad, embarazo extrauterino, cáncer genital u otros.  

En este apartado vamos a tratar brevemente cinco ITS, agrupándolas en función del  tipo de microorganismo que las provoca.

Hongos

Candidiasis. 

Infección provocada por la levadura (hongo unicelular) Candida albicans.

Aunque se agrupa entre las enfermedades de transmisión sexual, se trata de una infección que no tiene necesariamente que adquirirse a través de contacto sexual (aunque es una de sus vías de contagio principales).

Normalmente se encuentra en un número importante de personas en el tracto digestivo, boca, piel, vagina, etc. sin causar problemas ni síntomas.

Imagen al microscopio electrónico de Candida sp

Los síntomas aparecen cuando crece el número de hongos y se rompe el equilibrio microbiológico en los tejidos. Es decir, cuando baja el número de otros microorganismos y se dispara el de Candida.
Esto ocurre frecuentemente con tratamientos prolongados con antibióticos, o en asosciación con otras enfermedades como la diabetes, problemas del sistema inmunitario (SIDA), o en situaciones de cambio fisiológico como el embarazo.

El síntoma más común es el picazón (prurito) y a menudo una descarga vaginal blanquecina, inflamación y placas blanquecinas secas en las paredes de la vagina o en el glande.

No es frecuente la transmisión sexual, sólo un 15 a 20% de los contactos en caso de enfermedad de unos de los miembros de la pareja desarrollan síntomas, pero además de desagradable puede ser síntoma de otras enfermedades y/o convertirse en crónica o en recurrente.

Existen fungicidas muy eficaces para el tratamiento que actúa rápidamente tras la aplicación , generalmente en forma de pomadas o geles.

Bacterias

Gonorrea, blenorrea o gonococcia.

Enfermedad de transmisión sexual provocada por la Neisseria gonorrheae (gonococo).

Es una de las enfermedades bacterianas más comunes y contagiosas, y todos los países exigen su comunicación a las autoridades sanitarias.

Se contagia mayoritariamente por contacto sexual, apareciendo los síntomas entre 2 y 5 días más tarde (aunque pueden no aparecer hasta dos semanas más tarde y hay personas que cursan la enfermedad sin síntomas pero contagiando).

Los síntomas son la descarga uretral mucosa (blanquecina o clara) o purulenta (amarilla y gruesa), con dolor o quemazón al orinar.
Si no se trata puede llegar a los órganos internos hasta las trompas de Falopio dando lugar a una enfermedad inflamatoria muy grave, que llega a la esterilidad y su paso al torrente sanguíneo con múltiples complicaciones. 

Puede también aparecer en otras partes del cuerpo como boca, ano, e incluso en transmisión por vía no sexual de madre a hijo en el parto provocando, si no es tratada, problemas muy graves al bebé (ceguera incluso).

Fotografía al microscopio electrónico de Neisseria gonorrheae

Puede ser tratada con antibióticos y es muy importante su comunicación y tratamiento en fases lo más tempranas posibles. 

Bien utilizados los preservativos pueden ser muy eficaces para evitar el contagio.

Otras infecciones graves provocadas por bacterias son por ejemplo la sífilis (peligrosísima si no es tratada a tiempo), Chlamydiasis, etc.

Sexualidad. Métodos anticonceptivos.

Básicamente consideramos métodos anticonceptivos aquellos que evitan la concepción, es decir, que impiden que óvulo y espermatozoide se pongan en contacto. De este tipo de métodos encontramos dos grupos principales: métodos anticonceptivos de barrera y métodos anticonceptivos anovulatorios.

Métodos anticonceptivos de barrera: Se definen como aquellos que por un mecanismo físico, impiden la unión del espermatozoide y el óvulo. Si esta barrera es muy efectiva, en algunos casos y bien utilizados, pueden impedir la transmisión de infecciones de transmisión sexual (ITS).

Preservativos.

Es una funda fina y elástica de látex (existen también de vinilo para el caso de alérgicos al látex), que se pone con anterioridad a la relación sexual y no se debe quitar hasta el final del contacto físico. El esperma se recoge dentro del preservativo tras la eyaculación, y debe mantenerse en su lugar y solo quitarse después de la relación sexual.

Preservativo masculino

Solo sirve para una relación sexual cada uno, por lo que no puede ser lavado ni manipulado para varias relaciones, pierde capacidad de contracepción y protección  así como lubricación y aumenta exponencialmente el peligro de rotura.

Se considera que es el único método eficaz para evitar muchas enfermedades de transmisión sexual, pero sólo con un uso correcto. 

También existen los preservativos femeninos, con el mismo principio de funcionamiento y que deben ser colocados en el interior de la vagina minutos antes de la relación sexual, pero su mayor coste y menor accesibilidad los hacen menos utilizado.

Preservativo femenino

En cualquier caso no deben utilizarse ambos tipos de preservativos a la vez.

Diafragma. 

Es una copa de látex flexible que se debe llenar de espermicida en crema o gel, y se introduce en el fondo de la vagina sobre el cérvix o cuello del útero, con anterioridad  a la relación sexual. Se debe dejar en el lugar de 6 a 8 horas después del acto sexual. 

Los diafragmas deben ser prescritos por el médico, quien determina el tamaño y tipo apropiado de diafragma para cada mujer.

No es un método apropiado para impedir las enfermedades de transmisión sexual.

Diafragma

Esponja anticonceptiva. (No comercializada en la actualidad)

Es una esponja sintética blanda impregnada de espermicida, que se humedece e introduce en la vagina, sobre el cérvix, con anterioridad a la relación sexual. Es bastante parecido a al diafragma, aunque se suele indicar como de menor efectividad.

No debe utilizarse durante la menstruación ni tampoco si se tiene historial de infecciones repetidas. 

Debe utilizarse con precaución nunca dejándola más de 24 horas en el interior de la vagina.

Tampoco impide las ITS.

Espermicidas vaginales. (No utilizar como método único)

Aunque no se trata de un método de barrera propiamente dicho, pues son sustancias químicas que matan o dejan sin viabilidad a los espermatozoides. Son espumas, cremas, geles, óvulos, etc., que se introducen en la vagina con anterioridad a la relación sexual. Éste método debería utilizarse siempre en combinación con otros por su poca eficacia en solitario. 

No protege de enfermedades de transmisión sexual.

DIU

Estrictamente tampoco es un método de barrera, aunque sí dificulta enormemente el encuentro entre espermatozoides y óvulo.

Consiste en un pequeño aparato de plástico y metal (de cobre o de plata y cobre), muy flexible que se coloca en el interior del útero. 

También hay modelos que contienen anovulatorios (hormonas) que se van dosificando y se liberan a lo largo de la vida útil del dispositivo.

El ginecólogo realizará su inserción preferentemente cuando la mujer esté con la regla, ya que de este modo el cuello del útero se encuentra más abierto.

Actúa produciendo varios efectos :

• Como reacción al dispositivo se segrega más cantidad de flujo, lo cual dificulta el acceso de los espermatozoides.
• Altera el movimiento de las trompas de Falopio interfiriendo el recorrido del óvulo hacia el útero.
• Hace que el endometrio (paredes del útero) no esté en las condiciones adecuadas para recibir al óvulo, si éste hubiera sido fecundado.

Su inserción en el útero es sencilla pero ha de hacerla un profesional. Mediante un aplicador se traslada el DIU plegado al interior de la cavidad uterina, y una vez dentro se despliega para que vuelva a su forma original y quede sujeto en las paredes del útero. Asoman unos hilos que servirán para extraer el DIU en el futuro. Además estos hilos le sirven a la mujer para comprobar después de cada regla que el dispositivo sigue en su sitio. Hay diferentes modelos y tamaños para buscar la máxima adaptación al útero de cada mujer.

En los primeros tres meses de uso es normal que la menstruación sea más abundante y molesta que lo habitual y que haya alguna pérdida (manchados) entre períodos.

Ventajas :Es un método cómodo y el más seguro después de la píldora. La seguridad puede verse aumentada utilizando además óvulos espermicidas.

Tiene una duración entre dos y cinco años dependiendo del tipo de DIU. Transcurrido este tiempo, si no se ha producido ningún problema, se puede sacar el dispositivo e insertar otro en el mismo momento.

Si no existe ninguna contraindicación (como malformaciones o tumores del útero), en principio cualquier mujer podría utilizarlo, aunque es más indicado para mujeres que ya hayan tenido hijos para evitar posibles rechazos.

Inconvenientes :Es una contraindicación absoluta para la utilización del DIU el riesgo de adquirir una enfermedad de transmisión sexual. Si se diera el caso, los gérmenes aprovecharían el cuerpo extraño para ascender al útero con rapidez y la infección se haría más grave, pudiendo cursar con esterilidad. Además requiere un control médico periódico.

Cuando se tiene el DIU puesto se debe controlar más estrechamente que nunca cualquier pequeña infección vaginal. Si se siente escozor en la vagina o el flujo es maloliente, se debe acudir al ginecólogo.

Peculiaridades :El DIU no se puede perder, a menos que no cumplan las indicaciones, como utilizar tampones de gran tamaño que se puedan enredar en el hilo.

El DIU aumenta la probabilidad de que si se produce un embarazo este sea extrauterino

Un modelo de DIU

Cuerpo humano

Entre las múltiples aplicaciones que circulan por la red para la observación del cuerpo humano, hay una gratuita de buena calidad que puede servirnos para familiarizarnos tanto con las imágenes de los distintos aparatos y sistemas, como con los nombres en inglés de estas partes del cuerpo.

La página en cuestión es www.zygotebody.com
Espero que os sirva

Orgánulos celulares

Un par de ejemplos de imágenes de orgánulos celulares al microscopio electrónico.

El microscopio electrónico nos ofrece imágenes de enorme resolución porque no utiliza la luz, si no un chorro de electrones para crear la imagen que recibimos. Eso implica que en realidad las imágenes no tienen color y que este se le añade a través de programas informáticos.

También en las imágenes tenemos que aplicar un poco de imaginación, porque lo que vemos será ligeramente diferente a los dibujos o imágenes ideales que tenemos de cosas tan pequeñas.

Es como si siempre viésemos dibujos de árboles y de repente un día vemos una foto de un árbol real. Se parecerá, mucho, pero tendrá las diferencias propias de la realidad.

Estas y muchas otras podemos encontrarlas con cierta facilidad en internet, y muchas de ellas no son difíciles de interpretar.

Esta es una imagen extraordinaria y algo idealizada de las fibras de citoesqueleto  de una célula eucariota animal

Aparato de Golgi de un leucocito humano (Glóbulo blanco)

Imagen de una mitocondria, en la que se pueden apreciar claramente las crestas , entrantes irregulares que forma la membrana interna de la mitocondria y donde se producen las reacciones químicas que transforman la materia orgánica en ATP, dióxido de carbono y agua. En la parte inferior se ve el retículo endoplasmático cubierto de ribosomas.

Si alguno encuentra imágenes de orgánulos, navegando por internet que le resulten interesantes, será una buena forma de participar añadiendo información al blog.

Manualidades celulares: la Patatocélula

Rebuscando materiales en Internet me topé de bruces con esta simpática forma de aprender los orgánulos celulares.

Es una maqueta muy sencilla y fabricada con materiales de andar por casa: una patata, una cápsula del interior de un huevo Kinder, clips, fabas, pajitas, etc.

El resultado depende de la imaginación de cada uno, y de lo habilidoso que sea pero el resultado es sorprendente y divertido. Os dejo la foto y también el "cómo se hace"

Citoplasma: la propia patata.

Membrana celular:  la piel de la patata.

Vacuolas: Envolturas de pastillas (Si fuese vegetal serían más grandes).

Aparato de Golgi: Alambre de cobre.

Mitocóndrias: Fabas

Lisosomas: Garbanzos.

Citoesqueleto: Trocitos de espaguetis o palillos de dientes.

Núcleo celular: Huevo sorpresa.

Nucleolo: Canica

Cromatina: Hilo, lana o cable fino de color rojo.

Poros membrana nuclear: Agujeros en la semiesfera de plástico.

Poros de la membrana celular: Agujeritos en la piel de la patata.

Centrosoma: Dos trocitos de pajita para beber, preferiblemente con rayas.

Retículo endoplasmático: Clip abierto y cerrados para dar forma parecida.

Ribosomas: Granos de pimienta, alpiste o arroz,…

Cloroplástos: (Sólo en la célula vegetal) Guisantes secos, granos de soja, bolitas de cristal verdes…

Se admiten sugerencias para la pared celular si fuese una célula vegetal.

Modificado a partir de http://www.actiludis.com

Bienvenidos

Bienvenidos a un espacio de encuentro y espero que de descubrimiento de las ciencias para todos.

Este blog está diseñado, en principio, para trabajar contenidos propios de la asignatura de Biología y Geología 3º de ESO, aunque en ocasiones pueda servir para avanzar o repasar conceptos.

Trataré de mostraros o seleccionar algunos aspectos que no podemos ampliar en clase. También será una interesante plataforma para que planteemos nuevos retos. 

Adelante

Funciones orgánulos celulares (viñeta)

He aquí una representación artística de las funciones de algunos orgánulos celulares.

Enlace vídeo mitosis

La mitosis es el proceso de división celular conservando el material genético de forma íntegra.

Se produce exclusivamente en las células eucariotas e implica la duplicación y el reparto íntegro del ADN celular.

En el siguiente vídeo es posible observar el proceso de una forma didáctica.

http://www.youtube.com/watch?v=w4hey-7-sTg

Mitosis

Dibujos de la mitosis

Las fases de la mitosis se consideran a partir de la profase, puesto que la interfase es el tiempo de no división de la célula, pero en ese tiempo se duplica el ADN (los cromosomas) lo cual es imprescindible para la posterior división.

La membrana nuclear aún está completa y los centriolos no se han dividido. 

La Profase, primera fase de la mitosis, comienza con la duplicación de los centriolos y la fractura de la membrana nuclear que queda dividida en trozos libres por el citoplasma.

A la vez, los centriolos duplicados se van separando dejando entre ellos filamentos del citoesqueleto que forman una estructura llamada huso mitótico (un objeto ahusado, un huso es algo con forma semejante a un melón o a un balón de rugby).

A los filamentos del huso mitótico se van uniendo los cromosomas por la zona del centrómero gracias a unos filamentos llamados cinetocoro.

La siguiente fase es la Metafase, en la que los cromosomas quedan unidos al huso mitótico en su zona central o ecuatorial formando una agrupación que llamamos "placa ecuatorial"

En la Anafase las fibras del huso mitótico se acortan y van tirando de las fibras, tensándolas. Puesto que están unidas al centrómero de los cromosomas, estos también son tensados hasta que se rompen y cada una de las cromátidas se reparte hacia los extremos de la célula.

 

Finalmente en la Telofase, las cromátidas empiezan a dejar de ser visibles y los trozos de membrana nuclear las envuelven formando dos nuevos núcleos en los extremos de la célula.  

La citocinesis es la fase de separación de los citoplasmas celulares creando (por estrangulación en las células animales) dos nuevas células.

Neuronas

La estructura de las neuronas, tomada individualmente parece sencilla: una célula que recoge información por unas prolongaciones que llamamos dendritas, y que la envía a otra neurona por medio de un pulso eléctrico a través de una prolongación mayor que llamamos axón.

Entre el axón que envía y la dendrita que recibe hay un espacio diminuto pero suficiente para que el impulso eléctrico no pase directamente de una neurona a la siguiente directamente, si no a través de un intermediario que llamamos neurotransmisor, una sustancia química que activa la respuesta de la neurona siguiente.

Al contacto entre neuronas le llamamos sinapsis, al hueco entre neuronas espacio intersináptico, a la neurona que envía la señal neurona presináptica y a la que recibe los neurotransmisores neurona post sináptica.

Ya está: elegante, esquemático y perfecto. 

Ahora bien ¿piensa una neurona? ¿y dos neuronas? ¿Toma decisiones una neurona sola? ¿las toman tres neuronas, trescientas , tres mil? Sólo envían electricidad a través de sus dendritas y axones, ¿entonces?....